夏休なつやすみの計算けいさんドリル 効率的こうりつてきな進すすめ方かた｜計画表けいかくひょうと毎日まいにちのリズムづくり

結論けつろん：夏休なつやすみの計算けいさんドリルを効率こうりつよく進すすめるコツは、「1日にちの分量ぶんりょうを最初さいしょに決きめる」「朝あさの固定こてい時間じかんに組くみ込こむ」「「終おわらせる」目的もくてきから「身みにつける」目的もくてきへ切きり替かえる」の3つです。後半こうはんに追おわれるのを避さけつつ、計算力けいさんりょくもしっかり伸のびるよう、家庭かていでできる進すすめ方かたを順じゅんに紹介しょうかいします。

ステップ1：計画表けいかくひょうを最初さいしょの3日にちで作つくる

夏休なつやすみが始はじまったらすぐ、お子こさんと一緒いっしょに計画表けいかくひょうを作つくります。計算けいさんドリルの総そうページ数すうを確認かくにんし、残のこり日数にっすうで割わって1日にちあたりのページ数すうを出だす。お盆ぼんの帰省きせいや旅行りょこうの予定よていを差さし引ひき、「勉強べんきょうできる日ひ」だけで計算けいさんします。

例れい：ドリル60ページ、勉強べんきょうできる日ひ30日にち → 1日にち2ページ。これを毎日まいにち守まもるだけです。「余裕よゆうがある日ひは3ページやる」より「毎日まいにちきっちり2ページ」のほうが、結果的けっかてきに確実かくじつに終おわります。

ステップ2：朝あさの固定こてい時間じかんに組くみ込こむ

「気きが向むいたらやる」では必かならず後回あとまわしになります。朝食後ちょうしょくごすぐ・テレビをつける前まえに計算けいさんドリルをやる、というルールを家いえで決きめます。朝あさは頭あたまがスッキリしていて、ミスも少すくない時間帯じかんたいです。

夕方ゆうがたや夜よるは疲つかれていて、遊あそびたい気持きもちも強つよく、計算けいさんには不向ふむきな時間じかんです。「朝あさやれば残のこりの1日にちは自由じゆう」と子供こどもに伝つたえるのも効果的こうかてきです。

ステップ3：「終おわらせる」目的もくてきから「身みにつける」目的もくてきへ

ドリルを適当てきとうに埋うめるだけでは、計算力けいさんりょくはあまり伸のびません。本来ほんらいの目的もくてきは「計算けいさんを身みにつける」こと。間違まちがえた問題もんだいは必かならず解とき直なおす、苦手にがてな単元たんげんはドリル以外いがいに10分ぷんの追加ついか練習れんしゅうを加くわえるのが効果的こうかてきです。

ステップ4：1学期がっきの復習ふくしゅうを意識いしきする

夏休なつやすみのドリルは、たいてい1学期がっきに学まなんだ単元たんげんの復習ふくしゅうです。子供こどもが苦手にがてそうな単元たんげんを事前じぜんに把握はあくしておくと、ドリルを進すすめながら「ああ、ここがまだ不安ふあんだな」と気きづけます。

1学期がっきのテストや宿題しゅくだいのミスを振ふり返かえって、「苦手にがてリスト」を3つくらい用意よういしておくのもおすすめです。例れい：「くり下さがりのあるひき算ざん」「8の段だん」「大おおきな数かずの読よみ方かた」など。

ステップ5：後半こうはんは「仕上しあげ」と「2学期がっき準備じゅんび」

夏休なつやすみの後半こうはん（残のこり2週間しゅうかんくらい）に入はいったら、ドリルを終おえることと並行へいこうして「苦手にがてな単元たんげんの仕上しあげ」と「2学期がっきの予習よしゅう」を少すこしずつ始はじめます。予習よしゅうは教科書きょうかしょの目次もくじを眺ながめる程度ていどでOK。「次つぎはこれをやるんだ」とイメージできるだけで、2学期がっきの立たち上あがりが違ちがいます。

九九くくの復習ふくしゅうには九九くくモード、物語ものがたりで長時間ちょうじかん遊あそびたいならストーリーモードもおすすめです。